2. Der Stoff Nicht die bloßen Buchstaben und Zahlen des Paukstoffs, sondern die nützlichen und spannenden Realitäten in den Stoffen wollen wir den SchülerInnen erschließen. Wir wollen das Interesse an den Inhalten wecken, durch anschauliche Stoffaufbereitung Aha-Effekte fördern. Wir kommen der Merkfähigkeit unseres Gehirns entgegen, indem wir mit den SchülerInnen die Lernstoffe systematisch strukturieren. Dadurch lernen sie, sich eigenständig Stoffe und Themen zu erschließen und müssen nicht alles vorgesetzt bekommen. Nachhilfeschule |